Escribe un artículo defendible
Empieza con una prueba pequeña para escribir un artículo. Define el público, los datos y los controles de calidad. Revisa el resultado antes de compartirlo.
Leer guía1. Fija un objetivo de aprendizaje
Elige edad, conocimientos previos y un resultado observable. Usa ejemplos sintéticos y no subas expedientes. Anota requisitos de accesibilidad e idioma.
2. Redacta actividad y soluciones
Evalúa Claude o ChatGPT para una explicación breve, un ejemplo resuelto y cinco preguntas. Pide razonamiento en las soluciones. El docente debe resolverlas y corregir ambigüedades.
3. Da formato a una ficha legible
Evalúa Canva o Gamma para maquetar. Usa texto legible y no comuniques respuestas solo con color. Incluye una versión textual accesible y separa notas del docente.
4. Haz una prueba y recoge comentarios
Revisa currículo, hechos y nivel lector. Prueba una actividad supervisada, registra malentendidos y revisa. No uses comentarios automáticos como evaluación sin revisión docente.
Resultado esperado
Un piloto revisado y una lista de producción reutilizable.
Limitaciones
El tiempo y la exportación varían. Verifica las condiciones. El audio puede requerir otro grabador/editor; las herramientas son candidatas, no integraciones probadas.
Guías →